6 Strategi Ampuh tentang Cara Memilih Buku untuk Dibaca

Anak-anak yang memilih buku sendiri memiliki keuntungan sejak dini. Ini membantu mereka membuat pilihan mandiri, mengembangkan suka dan tidak suka literasi dan memahami kemampuan membaca mereka sendiri. Jelajahi berbagai strategi mandiri untuk anak-anak tentang cara memilih buku untuk dibaca.

Anak-anak kecil berulang kali dalam posisi di mana orang dewasa memilih buku mereka. Guru dan orang tua memilih buku dengan niat terbaik, biasanya untuk perkembangan membaca, tetapi tidak selalu untuk menumbuhkan kecintaan membaca. Kita perlu mengajari mereka cara memilih buku untuk dibaca sendiri.

Anak-anak yang memiliki kesempatan untuk memilih buku sendiri memiliki keuntungan sejak dini. Ini membantu mereka:

  • membuat pilihan mandiri
  • mengembangkan preferensi literasi
  • memahami kemampuan membaca mereka sendiri
  • pilih buku untuk kebutuhan khusus

Melatih siswa tentang cara memilih buku untuk dibaca secara mandiri, semakin cepat mereka mengenali preferensi membaca mereka. Seiring bertambahnya usia, mereka akan memiliki strategi untuk menentukan materi terbaik untuk upaya akademis mereka sendiri.

Anak-anak mungkin memilih buku yang terlalu sulit atau terlalu mudah tetapi ini adalah bagian dari proses. Mereka tidak akan memahami perbedaan dan kemampuan membaca mereka sampai mereka memilih buku yang tidak dapat mereka baca atau tidak ingin mereka baca. Anak-anak yang sangat kecil tidak akan memilih buku untuk dibaca secara mandiri tetapi mereka dapat memulai prosesnya sejak usia dini.

6 Strategi Ampuh tentang Cara Memilih Buku untuk Dibaca

Anak-anak yang membaca untuk kesenangan lebih mungkin berhasil di sekolah. Bagian dari mengembangkan kesuksesan ini adalah memberi mereka keterampilan tentang bagaimana memilih buku untuk dibaca secara mandiri. Mereka lebih cenderung ingin membaca buku yang mereka pilih daripada guru atau orang tua.

Memilih buku yang bagus bisa menjadi tugas yang berat bagi banyak anak. Sebagai guru, kami dapat membimbing mereka melalui proses tersebut. Dengan beberapa strategi efektif, ini menjadi lebih mudah dan menjadi kebiasaan seumur hidup. Jadi, bagaimana kita membantu anak-anak membuat pilihan yang sesuai dan mandiri? Berikut beberapa strategi untuk membantu.

Lihat Juga: Buku Management

1. Strategi Cara Memilih Buku untuk Dibaca

Langkah pertama adalah mencari tahu apa yang disukai siswa Anda. Biarkan mereka lepas di ruang kelas atau perpustakaan sekolah Anda untuk melihat apa yang mereka pilih sendiri. Anda mungkin terkejut dengan pilihan yang mereka buat.

Lakukan obrolan singkat untuk mengetahui proses berpikir mereka. Anda mungkin menemukan Anda memiliki kelas pecinta fantasi atau mereka yang menyukai nonfiksi.

  • Apakah mereka mengambil buku dari sampulnya (lebih lanjut tentang itu di bawah)
  • Apa mereka pernah membacanya sebelumnya?
  • Apakah mereka mengambil buku karena merasa kewalahan dengan tugas tersebut?

Catat preferensi dan minat umum apa pun untuk menginformasikan pilihan membaca dengan lantang Anda. Guru berpengaruh dalam mengembangkan kecintaan membaca pada anak-anak. Ini berarti kami perlu mempromosikan akses mereka ke beragam pilihan bahan bacaan. Misalnya, novel dan majalah grafis dapat memberikan pengaruh yang sama besarnya pada membaca seperti buku tradisional. Cari tahu lebih lanjut di entri blog 7 Jenis Buku Anak yang Berbeda.

2. Menggunakan Sampul Depan dan Blurb

Apakah siswa Anda melihat sampul depan saat membuat pilihan buku?

Beri mereka waktu untuk menjelajahi buku di kelas atau perpustakaan sekolah Anda. Minta mereka untuk memilih buku hanya dari sampul depan. Sampul buku apa yang menarik minat mereka? Penuh warna, berani, realistis, fantasi, kalem, hewan, orang, dll.

Setelah anak-anak memilih buku dari sampulnya, ajari mereka tentang manfaat uraian buku. Meskipun uraian tentang buku bergambar atau pembaca yang mudah dibaca kecil, akan ada cukup informasi bagi mereka untuk membuat keputusan awal. Apakah buku itu masih menarik minat mereka? Jika demikian, minta mereka menjelajahi halaman acak untuk mengukur minat mereka lebih lanjut.

3. Menggali Minat Siswa Anda

Menjelajahi buku membuka diskusi tentang minat anak. Jika buku tidak mewakili genre yang disukai anak-anak, mereka cenderung tidak akan memilihnya. Mereka akan lebih termotivasi jika topiknya adalah sesuatu yang mereka sukai.

Ajukan pertanyaan kepada siswa Anda untuk mendapatkan inspirasi dan bantu mereka mempersempit minat mereka. Berikut beberapa contohnya:

  • Apakah mereka suka buku menakutkan atau lucu?
  • Siapa karakter atau penulis favoritmu?
  • Apakah mereka menyukai fiksi atau nonfiksi?
  • Jenis film dan acara TV apa yang suka Anda tonton?
  • Jenis buku apa yang tidak Anda suka?

Jika Anda cukup beruntung memiliki perpustakaan sekolah – manfaatkan! Perpustakaan penuh dengan buku fiksi, tetapi mereka juga menyediakan buku nonfiksi untuk segala usia. Anda akan menemukan buku-buku tentang setiap topik yang membuat anak terobsesi, termasuk dinosaurus, transportasi, hewan, olahraga, dan bencana alam. Menambahkan non-fiksi ke dalam campuran dapat menjadi pengubah permainan bagi beberapa pembaca yang kesulitan dan membuat mereka lebih cenderung memilih buku untuk kesenangan.

Lihat Juga: Buku Bisnis

4. Temukan Seri Buku untuk Diikuti

Strategi hebat lainnya adalah menemukan seri buku yang dapat dimanfaatkan siswa. Mereka akan menikmati mengikuti karakter yang sama melalui petualangan yang berbeda dan mendapat manfaat dari mengetahui bahwa buku tersebut cocok.

Masalah muncul ketika mereka menyelesaikan seri dan merasa sulit untuk melanjutkan. Lakukan riset sendiri pada seri yang berbeda sehingga Anda memiliki saran untuk ditawarkan. Beberapa penulis menulis lebih dari satu seri yang akan membantu anak-anak berpindah dari satu seri ke seri lainnya.

Tidak dapat berpindah dari satu rangkaian ke rangkaian lainnya merupakan fase bagi beberapa anak. Serial buku bisa menjadi selimut yang nyaman, terutama jika mereka berjuang untuk mengintegrasikan strategi membaca baru. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang memilih buku baru di sini.

5. Memahami Tingkat dan Kemampuan Membaca

Sebagian dari proses tersebut melibatkan membantu anak-anak memilih buku yang tidak hanya menarik minat mereka tetapi juga dapat mereka baca. Ini melibatkan banyak trial and error dan merupakan bagian penting dari proses tersebut.

Aturan 5 Jari adalah salah satu cara bagi anak-anak untuk mengukur apakah sebuah buku sesuai dengan kemampuan membaca mereka. Ini adalah strategi serbaguna dan dapat digunakan dengan bahan bacaan apa pun.

PROSES: Setelah memilih buku, siswa memilih halaman secara acak dan membacanya. Saat menemukan kata yang tidak mereka ketahui atau pahami, mereka mengangkat jari.

  • Jika mereka memiliki 4 atau 5 jari, buku itu akan terlalu sulit.
  • Jika mereka memiliki 0 atau 1 jari ke atas, buku itu akan terlalu mudah.

Anda dapat mengetahui lebih lanjut tentang Aturan 5 Jari di sini.

6. Pertanyaan Bermanfaat tentang Cara Memilih Buku untuk Dibaca

Ajukan kepada siswa Anda pertanyaan-pertanyaan berikut untuk mendukung mereka dalam membuat pilihan buku yang sesuai. Dorong mereka untuk mengungkapkan dan menjelaskan pilihan mereka.

  • Jenis buku apa yang kamu cari?
  • Apakah sampul buku menarik minat?
  • Apakah sampulnya memberikan petunjuk tentang tema buku?
  • Apakah uraian singkat tersebut membuat Anda ingin mengetahui lebih banyak tentang buku tersebut?
  • Apakah topik atau tema buku menarik minat Anda?
  • Apakah buku itu bagian dari seri?
  • Kamu kenal penulisnya?
  • Apakah panjang buku ini cocok untuk Anda?

Cek Juga: Toko Buku Kuliah

Kesimpulannya…

Tidak ada aturan tentang bagaimana memilih buku untuk dibaca, tetapi strategi ini membantu anak-anak membuat pilihan yang tepat. Setiap anak berbeda sehingga mereka dapat menentukan strategi terbaik untuk membantu mereka menemukan buku terbaik untuk kebutuhan mereka.

Membaca seharusnya menyenangkan kalau tidak apa intinya! Seiring bertambahnya usia anak-anak, mereka akan membaca untuk belajar, tetapi sementara itu kami tidak ingin mereka kehilangan kecintaan mereka untuk belajar. Itu sebabnya kita perlu menanamkan sikap positif saat mereka masih muda.

Saya tahu saya berkhotbah kepada paduan suara, tetapi jangan memaksa anak-anak untuk membaca apa yang belum mereka siapkan. Anda hanya memperkuat pesan bahwa membaca adalah pekerjaan rumah. Ketika anak-anak memilih buku yang tidak mereka sukai, mereka dapat mengembalikannya dan memilih buku lain. Tujuannya agar membaca menjadi tentang kesenangan, bukan kenikmatan yang dipaksakan.

Membaca seharusnya menyenangkan kalau tidak apa intinya! Untuk anak-anak, membaca harus tentang kesenangan dan hiburan. Seiring bertambahnya usia, mereka akan membaca untuk belajar, tetapi kami tidak ingin mereka kehilangan kecintaan mereka untuk belajar. Itu sebabnya kita perlu menanamkan sikap positif saat mereka masih muda.

Jika Anda adalah orang tua, saya sarankan untuk menggunakan perpustakaan, agar dompet Anda tidak terlalu populer saat anak Anda menjelajahi preferensi membaca mereka!

Strategi apa yang Anda gunakan dengan siswa Anda untuk membantu mereka membuat pilihan bacaan yang baik?

Kunjungi Juga: Toko Buku Kuliah

This entry was posted in Uncategorized. Bookmark the permalink.

Leave a Reply

Your email address will not be published.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.